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re: Contact, Gyeonggi | 대성리 학생교육원
서울특별시 교육청 학생교육원(대성리) 설계공모 당선작
서로 접촉하지 않는 언택트의 사회관계 속, 사람들은 어떠한 방법으로든 교류하고 살아가야 한다. 생애 첫 사회관계를 형성하고, 그 속에서 사회성을 키워가야 하는 청소년들은 이러한 시대적 요구 속에서 어떠한 사회적 관계를 맺어나가야 할 것인가에 대한 진지한 고민으로부터 본 교육원의 게획은 시작되었다.
이를 위해 건축가는 다양한 방향에서의 접근, 다양한 방향으로의 분산, 분절되어 있으나 서로 연결되는 공간, 그리고 서로 소통되지만 적절한 거리로 나누어지는 공간구조를 제안한다. 건물을 관통해 연결되는 3개의 접근로와 가변형 공간구성을 통해 명확하지 않은 느슨한 경계를 형성한다. 그리고 이는 쓰임에 따라 다양한 방식의 구분을 만들어 내고, 사용의 중첩을 통해 변화하는 관계를 형성한다. 이러한 공간구조를 통해 서로 거리를 두는 사회 속, 새로운 방식의 '다시 만나는' 연습이 이루어지길 기대한다.
Architect : H2L + Pluto Urban-Architecture Studio
Design Team : Changyul Lee, Soyeon Jung
Location : Namyangju-si, Gyeonggi-do, Seoul, Korea
Client : Office for Education in Seoul
Project :On Going
Type : Education Center
Site Area : 6,044㎡
Site Coverage Area : 948.94㎡
Total Floor Area : 1,597.02㎡
Building Scope : 2F
Structure : RC, Steel Structure
Finish : Metal Louver, Cement Brick, External Insulation System
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re: Contact, Gyeonggi | 대성리 학생교육원
서울특별시 교육청 학생교육원(대성리) 설계공모 당선작
서로 접촉하지 않는 언택트의 사회관계 속, 사람들은 어떠한 방법으로든 교류하고 살아가야 한다. 생애 첫 사회관계를 형성하고, 그 속에서 사회성을 키워가야 하는 청소년들은 이러한 시대적 요구 속에서 어떠한 사회적 관계를 맺어나가야 할 것인가에 대한 진지한 고민으로부터 본 교육원의 게획은 시작되었다.
이를 위해 건축가는 다양한 방향에서의 접근, 다양한 방향으로의 분산, 분절되어 있으나 서로 연결되는 공간, 그리고 서로 소통되지만 적절한 거리로 나누어지는 공간구조를 제안한다. 건물을 관통해 연결되는 3개의 접근로와 가변형 공간구성을 통해 명확하지 않은 느슨한 경계를 형성한다. 그리고 이는 쓰임에 따라 다양한 방식의 구분을 만들어 내고, 사용의 중첩을 통해 변화하는 관계를 형성한다. 이러한 공간구조를 통해 서로 거리를 두는 사회 속, 새로운 방식의 '다시 만나는' 연습이 이루어지길 기대한다.
Architect : H2L + Pluto Urban-Architecture Studio
Design Team : Changyul Lee, Soyeon Jung
Location : Namyangju-si, Gyeonggi-do, Seoul, Korea
Client : Office for Education in Seoul
Project :On Going
Type : Education Center
Site Area : 6,044㎡
Site Coverage Area : 948.94㎡
Total Floor Area : 1,597.02㎡
Building Scope : 2F
Structure : RC, Steel Structure
Finish : Metal Louver, Cement Brick, External Insulation System